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正文 第25章 船厂改革

    郑和眉头微蹙,思虑再三后道:“设立学院、更改工匠之制,此乃国之大事,非某一人能决,学院之事牵连甚广,还需陛下圣裁。”

    沉吟片刻,他郑重拱手:“林给谏所言,皆是兴厂强国之良策!

    某愿与林给谏联名上奏陛下,恳请推行此制。”

    “固所愿也,不敢请耳。”林约欣然应允。

    ......

    南京皇城乾清宫内,朱棣身着常服,面前摊着本奏疏。

    黄绢封皮上《宝船营造疏》五字工整有力。

    他指尖一挑,展开奏疏,目光扫过开篇。

    奏疏开篇直言宝船厂积弊,笔锋直指工匠怠工、质量参差、技艺传承不畅之困,随即逐条列陈革新之策。

    其中检验之法、物勒工名完善之法、工匠之治,永乐帝都没什么反应。

    等看到奏疏中的育才之策,神情才渐渐凝重起来。

    “设宝船学院,授数学、几何、物理之基,立技工学校,传造船技艺,育年轻匠才,使技艺不绝、学问日进......”

    “宝船学院?让工匠读书识字,此举有利于宝船厂造船?”朱棣若有所思,没有轻易下判断。

    永乐帝有一点特别好,他是个听劝,也乐意尝试的人。

    历朝历代在制度改革上,很少有人像永乐帝这么持久、范围广、深度大。

    中国古代王朝,可以说唯有永乐朝把大部分精力,都投向了海洋。

    心中思绪按下不表,朱棣继续看奏疏。

    “四曰海防之要:朝鲜李芳远新定国事,整顿军备、联络周边,其心难测,南洋诸国亦有不服教化者。

    宝船厂乃大明海防根基,海船强则航速快、载重丰、船体坚,下西洋可扬国威、慑宵小,贸易通则国库足,民心安则盛世可期……”

    朱棣看着看着,等“李芳远”三字出现时,突然释怀的笑了。

    他可以确定,这奏疏肯定和林约有关系。

    永乐帝翻看奏疏,果然在开头找到了“郑和、林约联奏”的字样。

    朱棣笑着对侍立一旁的太监马云道:“这林约,真是三句话不离朝堂纷争,朕让他去督造船厂,他倒好,把朝鲜国王也扯进来了。”

    语气有些无奈,却无怒意。

    对于林约敢言他早就有预期了,只是没想到这份关于造船的奏疏,竟还夹带这般“私货”。

    永乐时期还真有个叫马云的太监,是燕王府旧人,永乐初掌管内廷部分事宜。

    马云躬身道,声音恭谨却不失恳切。

    “陛下圣明,林给谏性忠直,三句话不离家国天下。

    奴婢瞧着,觉他并无半分私心,字字句句都是忧心国事。

    既虑朝鲜之事,又念宝船兴衰,如此赤胆忠心,倒少见得。”

    见朱棣并无异态,马云继续道。

    “常言良药苦口,忠言逆耳,林给谏骨鲠正臣,性情乖张,实乃执拗相公。

    昔年太宗皇帝容魏征犯颜直谏,魏征言辞尖锐,太宗仍视其为镜,方有贞观之治的清明,如今林给谏有魏征之直,又有远超常人之巧思,如此才学忠心,实为陛下之幸、大明之幸。”

    朱棣神情不变,面露沉思。

    马云太监的话,无非是借林约夸他这个皇帝罢了,并没什么稀奇。

    永乐帝看着宝船营造疏,目光灼灼,喃喃自语。

    “朕登基伊始便力推宝船厂营建,调集天下工匠民夫十万余众,只愁作塘未挖、物料未齐,更忧工匠混杂、技艺不一、人心难聚。

    却未想过,一厂之立,竟有此制.....”

    他抬眼望向殿外,想起了洪武年间的往事。

    彼时天下初定,太祖皇帝也曾多次召集天下工匠,四处兴修水利、书院、养济院,以及修缮长城。

    当时也有人说,各地工匠技艺传承各异,榫卯尺寸、木料选用各有一套,匠籍之人生而隶籍,多有消极怠工之虞,老匠秘藏技艺,新人难窥门径,营造不得其道。

    “士农工商,对还是不对?”

    朱棣看着奏疏中,有关于匠人参与朝堂大事的片段,面色动容。

    “这林约当真是胆大包天,给匠人分等级、定俸禄,大工师可参船厂决策,甚至还说什么东魏、北齐有‘将作大匠’之制,可入朝堂参议营造之事。

    呵呵,真是不学无术,将作大匠从三品之官,何时是匠人担任此职。”

    将作大匠其实是仿汉晋之职,掌管土木工程、工匠调度,侧重行政监管,和工部尚书、侍郎干的活差不多。

    朱棣看着奏疏,沉思良久,道:“传姚广孝即刻入宫。”

    不多时,一身僧袍的姚广孝缓步而入,躬身行礼:“陛下急召,可是有要事商议?”

    朱棣也不废话,直接将奏疏递过去,指着上面的条款。

    “道衍,你看看这林约与郑和联名所奏,这些造船、管匠之法,你觉得怎么样?”

    姚广孝接过奏疏,逐字细读,读到学院之策时,眼中闪过精光。

    半晌,他抬眼道:“陛下,此策乃谋国之策!

    林约此人,大才也。

    其虽行事跳脱,却极具巧思,质检四法,直指宝船厂积弊根源,标准化溯源之策,可保船坚质优。”

    姚广孝对宝船营造疏,给了很高的评价。

    朱棣颔首:“不过这宝船学院,授数学、几何、物理,还要教工匠读书,是不是太过异想天开?

    匠人只需手艺精湛便可,学这些虚学何用?”

    姚广孝神情淡然:“林约此举或有深意,臣不知也,何不命林约当面讲述。”

    姚广孝也不太懂什么造船技术,但他是个和尚,擅天文,对于基础的数学知识有所了解。

    他起码知道,不认识字,你想当个厉害的工匠,肯定是没可能的。

    不过朱棣没表示倾向,他也就不说什么想法了。

    朱棣沉吟片刻,目光落在“李芳远野心勃勃”一句,又看向姚广孝。

    “林约一再反对册封朝鲜王一事,虽话有偏颇,却也点醒了朕。

    如今四海虽定,然外藩环伺,海防不可轻视。

    宝船厂若能造出强于诸国的海船,不仅下西洋能扬大明国威,更能震慑宵小,稳固海疆。”

    永乐帝态度很有偏向性了,急于立下功绩的朱棣,打算尝试一下林约的谏言。

    “陛下圣明。”姚广孝道,“林约此人性刚烈,有奇才。

    此番所奏之策,利国利民,臣以为,工匠等策,可即刻准奏推行,宝船学院之事,可先在宝船厂设一学馆,以观后效。

    至于李芳远之事,陛下可遣使赴朝探查,既不轻纵林约妄议外藩,也不忽视潜在隐患。”

    朱棣闻言,脸上露出笑意,朗声道。

    “好,便如此行事。

    传旨郑和、林约,宝船厂改革之策,除学院一事暂缓推行外,其余皆准!

    命林约全权负责改革推行,郑和协理,所需人力物力,即刻上奏于朕!”

    永乐帝顿了顿,又补充道:“再传旨,斥责林约狂悖胡言,妄议外藩,罚俸三月,但念其献策有功,仍着其留任督造,戴罪立功,禁足之事...且宽宥之。”

    太监领旨而去,乾清宫内,朱棣望着窗外。

    姚广孝站在一旁,轻声道:“林约此人,譬如八面汉剑用之得宜,可为我大明劈波斩浪,拓万里海疆,若御之有失,恐成肘腋之患。

    陛下今日罚其罪而用其能,摧折其锋而扬其刃,正是圣主御下之道。”

    夸人的效果,很多时候取决于夸人者的身份。

    太监马云夸赞,朱棣不在意,但姚广孝夸他,朱棣就不由的笑了笑。

    “朕要的,不是唯唯诺诺之臣,是能为大明办实事、有真才实学之人。

    林约有大才,忠心可嘉,他这般急切警惕李芳远,不也是怕外藩威胁大明吗?”

    两人相视一笑,也不知道笑些什么。

    可能是两人都想到了,朱棣第一次见到姚广孝的时候吧。

    南京龙江宝船厂,明黄圣旨刚由传旨太监宣读。

    奉天承运皇帝,诏曰:

    览郑和、林约联奏宝船厂改革之策,其法精妙,利国利民,准推行质检四法、工匠等级薪酬等诸项事宜,宝船学院暂改为试点,着林约全权主理改革,郑和协理,许便宜行事,所需人才任其调遣......

    林约妄议外藩,罚俸三月,戴罪立功,望二人同心协力,速兴船厂、强我海防,钦此!

    宣读完毕,林约别的都没接收到,只听得便宜行事四字,瞬间来了兴致。

    不等郑和将圣旨收好,便转身从案头抽出一卷素绢,快速写了一大串人名。

    “郑公公!陛下既准我等大刀阔斧改革,缺了得力人手可不成!

    这是在下思虑的人才名录,还请公公与我联名上奏,将这些人调至船厂,船厂改革方能事半功倍!”

    郑和刚接过圣旨,见他这般急切,不禁失笑。

    “林给谏倒是精于国事,早有准备。”

    他接过名录展开,只见素绢上密密麻麻写满姓名,分门别类,人数众多。

    他还以为只是七八个人,结果林约直接写了快五十多个人出来。

    郑和捧着名录,看着一个个姓名,很快又放松下来。

    吓他一跳,还以为是五十多个官员,原来大半都是太监,那就没什么事情了。

    找永乐帝要些宦官来帮忙,郑和早就有这想法,只不过还没想好要哪些人而已。

    郑和抬眼看向林约,见其目光灼灼,不禁颔首:“林给谏这份名录,确实是为船厂量身而制。

    老夫便上奏,恳请陛下将这些人调至船厂,一应待遇从优,务必让他们安心效力!”

    林约闻言大喜,当即提笔研磨:“事不宜迟,我等今日便拟奏疏,详述各人才所长与船厂急需之情。”
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