太阳逐渐西沉天空终于变得万里无云阳光慢慢失去了它的强烈炙热而变得渐渐柔和起來树木的影子也被夕阳拉的长长的懒散的拖在地上在蝉鸣的聒噪中愈发显得异常静谧而悠闲
但教授师生三人此刻却内心狂跳他们不停地看着怀表根据上次教授的记录那个诡异投影出现的时刻是6:25分随着这一时刻的渐渐逼近三个人都死死的盯着墓碑彼此的心跳声、还有怀表走动时细微叭叭声仿佛都能听见
怀表上的时间显示为6:25分时那个高大的汉白玉墓碑上依然只是些斑驳的树影并沒出现那个诡异的影子
6:26分……6:27分……6:28分墓碑上还是沒有出现任何异常教授真怀疑是不是自己的怀表出问題了可是这怎么可能呢他用的这个怀表是汉氏4992b这种怀表是专门配备在战斗机上的精确度和稳定度绝对值得信赖是最先进的军用怀表连美国的很多高级将领都用这种怀表的
就这样一直等了二十分钟左右还是一切如常三个人都觉得那种影子也可能是不定期出现并不是每天都在固定时间段内一定会出现的
正当三个人有点松懈下來时忽然听见一个学生指着墓碑惊呼道：“快看那影子出现了不过好像是三个人的影子”
教授和另外一个学生马上又把注意力转移到墓碑上果然墓碑上出现了三个清晰的人影并且清晰的人影上方仍然是块石头的影子
教授看完后惊叫了一声：“大家快散开往后退”话音未落那个高大的汉白玉墓碑竟然朝着他们站立的方向倒了下來三个人惊呼一声急忙四散奔逃那块巨大的、足足有七八米高的石碑轰然倒塌震得半个山谷都隆隆作响砸在地上后摔得碎石块乱飞尘土弥漫
三个人跑出大概有十多米站在那里惊魂未定呼呼的喘着粗气这一切简直太意外了连导师都沒有预料到不过这也难怪导师又沒亲自到现场只是听他在电文里简单的介绍了一下情况这样的交流必定会产生种种误差
教授愣了一会后连忙把导师的那份电文拿出來看因为按原计划导师在电文里用了很多篇幅告诉他万一那个影子再在墓碑上出现时如何利用那个影子來确定那个道士的行踪可眼前发生的一切却是在意料之外下一步该怎么做教授还真是有点茫然不知所措他想再读一下导师的电文看有沒有遗漏什么信息以他对导师的了解他不相信导师会误判
不过结果还是令教授有点失望因为那封电文的信息确实就是原來他已经读到的那些并沒发现有新的内容
他失望的把电文折叠起來准备放回口袋里时忽然教授发现在这封电文的背面竟然还有一行字因为那面已经写满了所以这行字只能写到背面了他之前从沒注意到背面还有这么一行字连忙展开仔细读那行字是：如遇意外情况检查墓碑底座
教授一阵狂喜他沒有猜错导师的洞察力依旧是那么惊人他向两个学生简单解释了一下三个人便开始认真检查墓碑基座
这个墓碑的基座是用花岗岩建造而成足足有一间房子那么大并且是一整块这么大一块不知道当时是如何开采打磨而成的
教授用工兵铲敲了敲从声音上判断好像这个基座并不是实心的他又认真检查了一下墓碑和底座的断口处竟然发现有个黒黑的、拳头般大小的洞口通向基座里面一个学生从工具包里拿出一个小钢锤对着那个洞口一阵猛敲顿时那个洞口变得有碗口那么大了他们用手电往里面照看看里面到底是有什么东西
洞沒有他们想象的那么深只有十多厘米就到底部了而在底部放着两个像罗盘一样东西每个只有巴掌大小
教授伸手把这两块东西掏出來然后摆在石头上两个学生也凑过來三个人仔细的看着这两块东西这其实是两块石板石板被打磨的极为光滑并且上刻着一些奇怪的图案除此之外还有些文字
教授觉得这些图案很像兵书中的那种“阵图”到底是什么东西这要回去后好好研究研究并且这两块石头上的图案刻得都极为细致清晰还上了不同的颜色显得很清晰醒目像是两件精美的艺术品
这次调查虽然沒有重大的发现但总算还是有点收获不过这个地方确实危险重重并且还都是些看不见的危险说不定什么时候就会突然出现让人防不胜防所以三个人觉得应该连夜返回杭州一刻也不要在这停留了
说走就走三个人连忙收拾好东西拿好指南针和手电这可是夜里往回走、必备的两样东西当然最重要的是他们把那两块石板塞进了包里这是他们此行最大的收获
天色渐渐暗了下來在山里天好像说黑就黑似的十分钟前还觉得光线可以十分钟后就黑兮兮的了三个人不得不打开手电参考着指南针指引的方向在山间艰难的行进
“夏天的天孩子的脸”说变就变傍晚还是晴空万里沒想到天一擦黑天空中的云量就越來越多并且还有点闷热三个人都非常担心万一要是下雨就坏了因为这是夏天一下雨肯定就是雷雨而在山上经历雷雨的话那就太危险了
这天一阴夜也变得格外漆黑起來如果熄掉手电简直有伸手不见五指的感觉只有手电照到的地方才能看的见而远处山的形状、地势的变化根本一点都无法观察到三个人一下子觉得非常压抑并且完全沒有了方向感也就是说他们能感知到的范围仅仅是手电光照到的地方
三个人在指南针的指引下足足走了有两个多小时每个人都大喊淋漓呼呼直喘水壶中的水已经喝得差不多了
不过他们三个有种奇怪的感觉觉得越走越不对按这个速度他们应该基本上已经出山了可为什么感觉仍然在崎岖的山道上走并且沒有一点要出山的迹象是不是走错了
可他们一直是按指南针在走方向怎么会错呢三个人停了下來认真的检查了一下指南针但并沒发现什么异常教授又皱着眉头想了一会他好像想起了什么似的从工具包里拿出把剪刀然后把又从包里抽出件白衬衫他用剪刀把衬衫剪成了一条条的布条两个学生立即明白了老师这是在做路标
果然在走的过程中每隔不远教授就会把白布条拴在经过的树上、比较高的野草上等就这样他们走了又大概四十多分钟后忽然一个学生在晃动的手电余光中好像看到了旁边树上的什么东西他用手电朝那个东西照过去时不由得惊呼道：“快看啊教授的白布条原來我们一直在绕圈根本沒往外走”
三个人连忙跑过去仔细检查果然沒错正是教授做的记号他们确实一直早绕圈教授意识到那个指南针已经失灵了
而指南针失灵有很多原因比如遇到高温、遇到磁场等是高温造成的失灵吗当然不是；遇到磁场造成的失灵吗如果这一带的山真有强磁场那么进來的时候指南针怎么就沒失灵呢
他忽然想到了那两块奇怪的石板沒错肯定就是那两块包里的石板对指针造成了干扰
在这漆黑的夜里偏偏指南针又失灵了他们现在已经不能判断所在的位置了沒有别的办法还得在山里住一夜到天亮后再说了三个人沮丧的放下背上的包找了块比较大的石头三个人爬上去
这精神上一松劲三个人顿时觉得非常疲倦这两天在山里的跋涉和种种经历实在让他们有点筋疲力尽了而今夜鬼打墙似的迷路也很诡异这到底是怎么回事呢
不过他们谁也沒敢踏踏实实的进入梦乡因为天气依然有点闷热谁也不知道会不会突然电闪雷鸣所以三个人在巨石上努力控制着疲乏和一波波凶猛的睡意周围依旧是一片漆黑在草丛中不是传來不知什么动物的活动声他们每个人手中都握住刀或者猎枪
教授还是让两个学生睡留下他一个人“站岗”但这次两个学生觉得教授也实在太辛苦了所以三个人约定轮流休息两个人睡觉一个人醒着警惕周围的一切两个小时一换教授觉得是个好办法
但是让教授感动的是这两个学生并沒按约定让他“站岗”而是他们俩之间互相轮换而沒打扰教授让教授甜甜的睡了一夜于是这难熬的一夜就用这种方式度过去了